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熊孩子是惯出来的，好孩子是管出来的。
培养孩子的礼仪教养，约束孩子的言行举止，是父母的责任所在。
这不，前段时间，跟朋友出去吃饭，邻桌有几个大人带着孩子在一起聚餐，其中有一位妈妈，一边塞着饭，一边兴奋地讲她去某地旅游的见闻。
在她身边，一个七八岁左右的小男孩，一会儿爬上爬下站在座椅上，一会儿冲着隔壁就餐的人不停吐槽，“这个菜不好吃，那个饮料不好喝”。
见没有人制止他，小男孩的行为越来越放纵了。
恰在此时服务员端着盘子路过，小男孩伸出脚绊了一下，那个服务员一个踉跄，把手中的盘子摔了出去。
人群一阵骚动，索性没有人受伤。
这个妈妈见没有人受伤，悠悠地说了一句：“是你自己不小心摔倒的，不关我们的事。”
看到这一幕，周边的人一阵唏嘘。
每一个孩子的模样，都是原生家庭的教养。
孩子的行为，是家庭的一面镜子，种下什么样的因，就会结什么样的果，在孩子身上，藏着父母最真实的品行。
毁了一个孩子最快的方式，就是在他的教养上放纵，很多父母却毫不自知。
曾经，一位母亲的怒吼火上了热搜。
在大连开往北京的一趟高铁上，一个小孩子一直很吵闹，同车厢的一名女乘客实在受不了，就上前进行劝阻。
万万没想到，小孩的母亲，不去管教孩子，反而回怼那名女乘客：“他才3岁，他听不懂道理，你有本事你来管，我反正控制不了他！”
“你这辈子别生孩子了，生孩子都被你带死了！”
看到这一幕，周边的人一阵唏嘘。
3岁的孩子，或许不懂什么是教养，但父母粗鲁的语言，恶劣的行为，无不在给孩子做最差的示范和影响。
很多时候，父母总以为，孩子小不懂事，活泼调皮是天性，不应该太计较，长大了就好了。
其实不然。在教育学领域，3-6岁，通常被称作“潮湿的水泥期”，这是孩子可塑性最强的时期，也是性格形成、习惯养成的关键时期。
7-12岁，则被称为“正凝固的水泥期”，即这一时期孩子性格、习惯等一旦形成，孩子长大后，将很难再更改过来。
3岁，孩子抢了别人玩具，你觉得是小孩子间的正常玩闹，孩子就不知道什么是尊重他人。
5岁，孩子在电影院里大声喧哗吵闹，你没有制止，孩子就不会知道什么是遵守规则。
7岁，孩子在地铁乱扔瓜子壳，你不管不教，孩子就不会知道什么是讲文明。
9岁，孩子打了别人，你一味袒护，孩子就不会知道什么是道德，什么是底线。
再往后，11岁、14岁、18岁……他越来越肆无忌惮，漠视规则，挑战别人的底线，就像游荡在悬崖边的赌徒，随时可能搭上自己的一生。
有些道理，父母不教，孩子永远学不会。有些行为，父母不约束，孩子就会习惯成自然。
为人父母，把孩子培养成一个有教养的人，才是对他最大的负责。
很喜欢心理学家威廉·詹姆士说的这段话：
“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
父母对子女最好的爱，不是没有原则地袒护、纵容、溺爱，而是要带着规矩去爱孩子。
培养一个有教养的孩子，明确底线、适当惩罚、言传身教都是必不可少的。
一位父亲，在儿子还小的时候，就给他立下很多规则：
出门在外，不能随地乱扔垃圾；公共场所，不许大声喧哗；跟人说话之前，要根据年龄身份礼貌称呼对方；不小心打扰到了别人一定要及时道歉，学会礼貌用语；要遵守交通规则，不闯红灯，守秩序……
一开始，儿子会常常忘记，有时还违反规则。
但父亲每次都温柔而坚定地指出来，陪他改正。
如今，5岁不到的儿子，见人就问好；坐电梯时，从不乱按楼层按钮，会先等别人先进出；会主动帮老人拿东西，谦让比自己小的孩子……
有句话说得好，穷养富养不如有教养。
教养是根植于内心的涵养，是灵魂的力量，是照亮生命的光芒。
想要自己的孩子有教养，父母首先要做一个有教养的人。
父母拥有根植于内心的修养和推己及人的自觉，孩子才能寻找父母的脚印，做一个心中有规则、行为有规范的孩子。
一个有教养的人，自然会被别人善待，也会被整个社会善待。
作为家长，谁不希望自己的孩子能得到别人的善待呢？
这里最重要的一点，就是要让孩子成为一个有教养的人。
有教养的孩子，大多有下面这3个好习惯。
1、情绪稳定。
情绪是教养的外在表现。
通过一个人的情绪，就能看出他的家教。
有教养的孩子，懂得如何化解自己的情绪。既不伤害自己，也不牵连他人。
一位教育专家曾经说，教育孩子，无非就是好好和他说话，不着急不发火，做到这一点，就成功百分之八十了。
2、知礼仪。
你若盛开，清风自来。和一个懂得礼仪的孩子在一起，让人如沐春风。
《论语》有言：“不学礼，无以立。”
礼仪，是一个人的立身之本，待人接物都有讲究和原则。
比如，遇到长辈要主动打招呼，别人帮助你要说谢谢，公共场合要注意自己的形象，等等这一些都是孩子应该学习的基本礼仪。
荀子说：“礼者，人道之极也。”礼，是规矩，是原则，是做人的头等大事。
孩子知道什么事该做，什么事不该做，才能真正行稳致远，成就自己。
3、守规矩。
没有规矩，不成方圆。世上没有教不好的孩子，只有疏于管教的父母。
看一个孩子是否懂事、有教养，不必看他懂得多少道理，而要看他是否能遵守规矩。
《家庭教育》一书中写到：有规矩的自由叫做活泼，没有规矩的自由叫做放肆。
作为父母，最重要的一项天职，就是要在孩子年幼的时候，给他立好规矩，用规则来约束他们。
小时候立不起规矩，孩子长大以后更立不起来。
如果你觉得管教孩子很难，那是因为你在本该给孩子立规矩的时期选择了“静待花开”。
规矩，是孩子一生的“保护伞”，懂规矩，守规矩的孩子，才能走向光明宽广的未来。
